『現代憲法理論の源流』（有斐閣、1986/6） ISBN 978-4-641-03050-3 『国民内閣制の理念と運用』（有斐閣、1994/1） ISBN 978-4-641-03181-4 『憲法判断の方法』（有斐閣、1995/3） ISBN 978-4-641-03199-9 『立憲主義と日本国憲法〔放送大学教材〕』（放送大学教育振興会、2001/11）ISBN 978-4-595-12658-1 『立憲主義と日本国憲法〔初版〕』（有斐閣、2005/10）ISBN 978-4-641-12982-5 『現代立憲主義の制度構想』（有斐閣、2006/2） ISBN 978-4-641-12984-9 『立憲主義と日本国憲法〔第2版〕』（有斐閣、2010/5） ISBN 978-4-641-13076-0 『立憲主義と日本国憲法〔第3版〕』（有斐閣、2013/9） ISBN 978-4-64
ブクマもしたのですけれど、以下のエントリ 外国人向けの日本語能力試験難しすぎワロタｗｗｗｗｗｗ おもいっきり濁点 の以下の二つのレスが気になったので。 6：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/06/15(水) 03:23:35.89ID:6tMDNVP10 取りあえず国文法の研究が中学レベル以降進歩していないのを何とかしよう 8：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/06/15(水) 03:26:56.60id:LChsO8kD0 >>6 品詞分類と主語＋述語の他の言語から見れば文法とは呼べない中学国語で教わる「文法」が実質的に現状の研究の到達点と聞いたときには衝撃を受けた ここに書いてあることは、僕のこれらの文の理解が間違っていなければ、どれも事実とは異なっています*1。学校文法はいわゆる*2「国文法」研究のごくごく一部の反映であって、学校文法だ
行くゼ海外
こんにちは、河岡です。中川さん、泊さん、三嶋さんがそれぞれ海外留学について書かれた、 「ああ海外 (http://ncrnablog.blogspot.com/2011/01/blog-post.html)」 「されど海外 (http://ncrnablog.blogspot.com/2011/01/blog-post_15.html)」 「やはり海外 (http://ncrnablog.blogspot.com/2011/01/blog-post_19.html)」。 実際に海外留学をされた先達からのメッセージに引き続くかたちで、海外留学を決めたいち学生の目線で「行くゼ海外」を書いてみようと思います。数年経てば状況がまったく変わってしまう昨今、リアルタイムの情報が役に立つことがあれば幸いです。 僕は、来年3月に卒業してすぐの4月から、アメリカはニューヨーク州ロングアイランドにある某非営利
【研究 – 全般】 Scientific impact. U.K. scientific papers rank first in citations (Marshall E, Travis J, Science. 2011 Oct 28;334(6055):443) まだトムソン・ロイター日本語版には出ていないようですが、最新のESIのデータが出揃ったようです。それによると、イギリスがついに総被引用数でアメリカを抜いて首位に躍り出た模様。 曰く、「イギリスは世界の論文の8%を出版しているに過ぎないが、500回以上引用されている論文の17%を、そして1000回以上引用されている論文の20%をイギリス発の論文が占めている」とのこと。予算カットだの何だのと良くないニュースの多いイギリス科学界ですが、非常によく健闘していると見て良さそうです。 この記事にはトムソン・ロイター提供の1991～201
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