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Physics with Excel and Python: Using the Same Data

Structure Volume I: Basics, Exercises and Tasks
Dieter Mergel

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Dieter Mergel

Physics with Excel

and Python
Using the Same Data Structure
Volume I: Basics, Exercises and Tasks
Physics with Excel and Python
Dieter Mergel

Physics with Excel

and Python
Using the Same Data Structure
Volume I: Basics, Exercises and Tasks
Dieter Mergel
Fakultät für Physik
Universität Duisburg-Essen
Duisburg, Nordrhein-Westfalen, Germany

ISBN 978-3-030-82324-5 ISBN 978-3-030-82325-2 (eBook)

https://doi.org/10.1007/978-3-030-82325-2

Based on the German language edition: Physik mit Excel und Visual Basic by Dieter Mergel,
© 2017 2017. Published by Springer-Spectrum. All Rights Reserved, and extended with Python solutions.
© Springer Nature Switzerland AG 2022
This work is subject to copyright. All rights are reserved by the Publisher, whether the whole or part of
the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation,
broadcasting, reproduction on microfilms or in any other physical way, and transmission or information
storage and retrieval, electronic adaptation, computer software, or by similar or dissimilar methodology
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claims in published maps and institutional affiliations.

This Springer imprint is published by the registered company Springer Nature Switzerland AG
The registered company address is: Gewerbestrasse 11, 6330 Cham, Switzerland
Preface

Ψ E xcel—as powerful as necessary, Python—as simple as possible.

This book treats a series of physics exercises that were developed for
courses at the University of Duisburg-Essen for students training to become
physics/mathematics teachers or physics engineers. The exercises were intended to
introduce computational physics based on spreadsheet calculation combined with
simple VBA macros and also to broaden the beginner’s knowledge of physics.
This approach garnered positive reactions from practitioners and resulted in a text-
book in German.1 Furthermore, the methods developed turned out to be powerful
enough to treat a broad range of topics in undergraduate physics, resulting in a
second volume with exercises on particles, waves, fields, and random processes.2
Referees found the exercises interesting and ambitious enough to serve for
undergraduate education. However, concerns arose that spreadsheet techniques,
although useful in the business world, might be a dead end for students who would
be required to use scientific computing in their future research work. Therefore,
the concept has been changed for the present English version. Programming in
Python is now included from the beginning, while the same topics are addressed
as in the German textbook.
The key to all of the exercises is data structures, developed in introductory sec-
tions that explain the physical problems. They serve as an interface to both Excel
and Python, and potentially also to other applications for scientific computation.
To enable this approach, the Excel solutions in this edition use vectorized code
and matrix formulas to mimic broadcasting, an essential Python technique for
creating new arrays.
We feel that this approach is suitable as a low-threshold introduction to scien-
tific computing as early as high school all the way up to undergraduate physics

1 Dieter Mergel, Physik mit Excel und Visual Basic Grundlagen, Beispiele und Aufgaben, Springer
Spektrum (2017), https://doi.org/10.1007/978-3-642-37857-7.
2 Dieter Mergel, Physik lernen mit Excel und Visual Basic, Anwendungen auf Teilchen, Wellen,

Felder und Zufallsprozesse, Springer Spektrum (2018), https://doi.org/10.1007/978-3-662-575

13-0.

v
vi Preface

classes at the university and may also be a good start for students who later choose
to specialize in computational physics.
Our approach is intended to make the student fit for a computer-oriented world,
be it for spreadsheet calculations in business, scientific computing in research, or
mathematics and physics teaching in high school. We take into account that not all
students have the same attitude towards programming; some have to be encouraged
to venture into a new world, whereas others have to be cautioned not to rush into
blind programming.

Duisburg, Germany Dieter Mergel

Contents

1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1 A Two-Track Didactical Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2 What Can You Expect? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3 What Do You Need? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.4 Tim, Alac, and Mag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.5 Didactic Concept . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.6 Subject Matter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.7 Getting Started with Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.7.1 Start Menu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.7.2 Spreadsheet Presentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.8 Getting Started with Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.9 Skills to Be Trained . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2 Data Structures, Excel and Python Basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.1 Introduction: Named Ranges in Excel, Arrays in Numpy . . . . . . . 15
2.2 Characteristics of a Parabola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.2.1 Different Definitions of a Parabola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.2.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.3 Basic Exercise in Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.3.1 Cell Addressing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.3.2 Graphical Representation of a Function . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.3.3 Smart Legends in Figures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.3.4 Scroll Bars . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.3.5 Summary: Cell References and Name Manager . . . . . . . 26
2.3.6 What Have We Learned so Far, and How
to Proceed Further? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.3.7 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.4 Python and NumPy Basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.4.1 Basic Exercise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.4.2 Data Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.4.3 Python Libraries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.4.4 Numpy Constructions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

vii
viii Contents

2.4.5 Standard Plot Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

2.4.6 Formatted Output . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.5 Matrix Calculations in Excel and Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.5.1 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.5.2 Operations on Arrays . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
2.5.3 Matrices in Spreadsheets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.5.4 Matrices in Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
2.6 Four Parabolas and Their Upper Envelope . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
2.6.1 Graphical Representation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
2.6.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
2.6.3 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
2.6.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.6.5 Extrema Along Different Axes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
2.7 Sum of Four Cosine Functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2.7.1 Sound and a Cosine Identity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2.7.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.7.3 Spreadsheet Layout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.7.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
2.7.5 Producing Labels (as Strings) in Excel and Python . . . . 68
2.8 Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
3 Formula Networks and Linked Diagrams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.1 Introduction: Well-Structured Sheets and Programs . . . . . . . . . . . . 75
3.2 Image Construction for Focusing and Diverging Lenses . . . . . . . . 78
3.2.1 Straight Line Equation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
3.2.2 Geometrical Image Construction for a Thin
Focusing Lens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3.2.3 Imaging Equation with Correct Signs . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
3.2.4 Beam Through a Converging Lens that Really
Contributes to the Image . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
3.2.5 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
3.2.6 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
3.2.7 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
3.3 Doppler Effect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
3.3.1 A Formula for All Cases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
3.3.2 A Sound Source Passes a Remote Receiver . . . . . . . . . . . 95
3.3.3 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
3.3.4 Spreadsheet Calculation “Remote Receiver” . . . . . . . . . . . 97
3.3.5 Python Program “Remote Receiver” . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
3.4 Exponentials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
3.4.1 Explosive Character of Exponentials . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
3.4.2 General Exponential Function . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
3.4.3 Representation in a Diagram . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
3.4.4 Diode Characteristics I(U) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
3.4.5 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Contents ix

3.4.6 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

3.4.7 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
3.5 Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
4 Macros with Visual Basic and Their Correspondences in Python . . . 115
4.1 Introduction: For, If, Sub/Def . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
4.2 Basic Exercise: For- Loops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
4.2.1 Visual-Basic-Editor 1: Editing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
4.2.2 Programming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
4.3 Macro-Controlled Drawings with For, Sub, If . . . . . . . . . . . . . . . . 123
4.3.1 Macro Recorder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
4.3.2 Visual-Basic Editor 2: Macro Recording,
Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
4.3.3 Programming Elements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
4.4 A Checkerboard Pattern (Excel) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
4.4.1 Checkerboard, Same-Colored and Multi-colored . . . . . . . 132
4.4.2 Global Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
4.5 A Checkerboard Pattern (Python) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
4.5.1 Turtle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
4.5.2 Differences to Visual Basic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
4.5.3 Checkerboard with Squares, Triangles, and Circles . . . . 139
4.6 Drawing Densely-Packed Atomic Layers; Crystal Physics . . . . . . 143
4.6.1 Program Structure and Geometry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
4.6.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
4.6.3 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
4.6.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
4.7 Text Processing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
4.7.1 Cutting and Joining Strings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
4.7.2 Data Structure and Program Flow . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
4.7.3 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
4.7.4 Programming Step by Step . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
4.7.5 VBA Constructs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
4.7.6 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
4.8 Processing the Protocol of a Measuring Device . . . . . . . . . . . . . . . . 160
4.8.1 Protocol of a Measuring Device . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
4.8.2 Detection of Code Words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
4.8.3 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
4.8.4 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
4.8.5 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
4.9 User-Defined Functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
4.9.1 User-Defined Functions as Add-In . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
4.9.2 Scalar Product and Vector Product . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
4.9.3 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
4.10 Questions and Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
x Contents

5 Basic Mathematical Techniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

5.1 Introduction: Calculus, Vectors, and Linear Algebra . . . . . . . . . . . 181
5.2 Straight-Line Segment Under a Magnifying Glass . . . . . . . . . . . . . 182
5.2.1 Under a Magnifying Glass . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
5.2.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
5.2.3 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
5.2.4 Plotting Vectors with Python Matplotlib . . . . . . . . . . . . . . . 185
5.3 Differentiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
5.3.1 First and Second Derivative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
5.3.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
5.3.3 Spreadsheet Layout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
5.3.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
5.4 Integration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
5.4.1 Area Under a Curve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
5.4.2 Length of a Curve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
5.4.3 Data Structure and Nomenclature for the Arrays
in the Integration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
5.4.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
5.4.5 Spreadsheet Solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
5.5 Vectors in the Plane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
5.5.1 Vectors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
5.5.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
5.5.3 Spreadsheet Layout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
5.5.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
5.6 Tangents to and Perpendiculars on a Curve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
5.6.1 At/On a Polynomial and an Ellipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
5.6.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
5.6.3 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
5.6.4 Spreadsheet Solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
5.7 Banked Curve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
5.7.1 Cross-Section of the Road . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
5.7.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
5.7.3 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
5.7.4 Spreadsheet Solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
5.8 Weighted Average . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
5.8.1 A Mobile with Two Arms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
5.8.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
5.8.3 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
5.8.4 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
5.9 Systems of Linear Equations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
5.9.1 Polynomial and Electrical Network . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
5.9.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
5.9.3 Spreadsheet Solutions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
5.9.4 Python Programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Contents xi

5.10 Some Mathematical Functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

5.11 Questions and Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
6 Superposition of Movements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
6.1 Introduction: Translations and Rotations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
6.2 Projectile Trajectory with Velocity Vectors (T-T) . . . . . . . . . . . . . . . 229
6.2.1 Projectile Trajectory and Velocity Vectors . . . . . . . . . . . . . 229
6.2.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
6.2.3 Spreadsheet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
6.2.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
6.2.5 Animation of Figures with FuncAnimation . . . . . . . . . . . . 234
6.3 Cycloid, Rolling Curve (R-T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
6.3.1 Trace of a Writing Point Fixed at a Rolling Wheel . . . . 238
6.3.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
6.3.3 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
6.3.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
6.4 Foucault’s Pendulum (T-R) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
6.4.1 A Lecture Experiment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
6.4.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
6.4.3 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
6.4.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
6.5 Anchor, Deflected Out of Its Rest Position (R-R) . . . . . . . . . . . . . . 251
6.5.1 Deflected Anchor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
6.5.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
6.5.3 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
6.5.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
6.6 Wavefronts, Sound Barriers, and Mach Cone (T-T) . . . . . . . . . . . . 258
6.6.1 Emitting Sound Waves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
6.6.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
6.6.3 Spreadsheet Solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
6.6.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
6.7 Questions and Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
7 Integration of Newton’s Equation of Motion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
7.1 Introduction: Approximated Mean Value Instead of Exact
Integration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
7.1.1 Newton’s Equation of Motion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
7.1.2 Four Methods for Estimating the Average
Acceleration in a Time Segment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
7.1.3 Tactical Approaches in Python and Excel . . . . . . . . . . . . . 272
7.2 Harmonic Oscillation with “Progress with Look-Ahead”
and “Runge–Kutta” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
7.2.1 Equation of Motion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
7.2.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
7.2.3 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
7.2.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
xii Contents

7.3 Falling from a (Not Too) Great Height . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278

7.3.1 Limiting Cases, Analytically Solved . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
7.3.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
7.3.3 Spreadsheet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
7.3.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
7.4 Stratospheric Jump . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
7.4.1 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
7.4.2 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
7.4.3 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
7.5 A Car Drives with Variable Power . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
7.5.1 Various Types of Power . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
7.5.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
7.5.3 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
7.5.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
7.6 Bungee Jump . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
7.6.1 Simulation of the Motion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
7.6.2 Analytical Calculations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
7.6.3 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
7.6.4 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
7.6.5 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
7.7 Questions and Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
8 Random Numbers and Statistical Reasoning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
8.1 Introduction: Statistical Experiments Instead of Theoretical
Derivations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
8.2 Equi-Distributed Random Numbers, Frequencies
of Occurrence, Chi2 Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
8.2.1 A Spreadsheet Experiment with Random Numbers . . . . 310
8.2.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
8.2.3 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
8.3 Points Randomly Distributed in a Unit Square . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
8.3.1 Creation and Distribution of the Points . . . . . . . . . . . . . . . . 318
8.3.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
8.3.3 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
8.3.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 324
8.3.5 Why Calculate Twice? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
8.4 Set Operations in Numpy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327
8.4.1 Sets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327
8.4.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
8.4.3 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
8.5 Normally Distributed Random Numbers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
8.5.1 Normal Distribution, Probability Density
and Distribution Function . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
8.5.2 Random-Number Generator and Frequencies
of Occurrence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
Contents xiii

8.5.3 Where Do Observed and Theoretical Frequencies

Fit Better Together? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
8.5.4 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
8.5.5 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
8.5.6 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
8.6 Random-Number Generator, General Principle . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
8.7 Diffraction of Photons at a Double-Slit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
8.7.1 Physical Background: Wave-Particle Dualism . . . . . . . . . 348
8.7.2 Cos2 Distribution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
8.7.3 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
8.7.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
8.7.5 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353
8.7.6 Simulation in a Spreadsheet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
8.8 Chi2 Distribution and Degrees of Freedom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
8.8.1 Data Structure, Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
8.8.2 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
8.9 Questions and Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
9 Evaluation of Measurements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
9.1 Introduction: We Know Everything and Play Stupid . . . . . . . . . . . 365
9.2 Weighing a Glass Substrate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
9.2.1 Discussion on the Accuracy of a Balance . . . . . . . . . . . . . 369
9.2.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
9.2.3 Excel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
9.2.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
9.3 A Procedure for Rounding to Relevant Digits . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
9.3.1 Numerical Evaluations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
9.3.2 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
9.3.3 Python Function . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
9.3.4 VBA Function . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
9.4 Increasing the Measuring Accuracy Through Repetition . . . . . . . . 374
9.4.1 Standard Deviation and Standard Error
of the Mean Value of a Measurement Series . . . . . . . . . . . 375
9.4.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
9.4.3 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
9.4.4 Spreadsheet Layout for This Task . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380
9.4.5 How to Report a Measurement Result . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
9.5 The t Statistics Connects Confidence Interval
with Confidence Level . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
9.5.1 Student’s t Distribution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
9.5.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
9.5.3 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
9.5.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
9.6 Combining Results from Several Measurement Series . . . . . . . . . . 389
9.6.1 Combining Two Measurement Results . . . . . . . . . . . . . . . . 390
xiv Contents

9.6.2
Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393
9.6.3
Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394
9.6.4
Python, Internally and Externally Consistent Error
of the Combined Result . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395
9.7 Propagation of Standard Deviations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 397
9.7.1 Rules for Propagation of Standard Deviations . . . . . . . . . 397
9.7.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402
9.7.3 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402
9.7.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404
9.8 Propagation of Confidence Intervals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 407
9.8.1 From Variance to Confidence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 407
9.8.2 Sum and Product of Two Measurands . . . . . . . . . . . . . . . . . 408
9.9 Mass of a Thin Film on a Glass Substrate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 409
9.9.1 Instructions for Use for Accurate Measurements
and Their Results . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410
9.9.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413
9.9.3 Spreadsheet Solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413
9.9.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415
9.10 Questions and Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417
10 Fitting Trend Curves to Data Points . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 419
10.1 Introduction: Linear and Nonlinear Regression . . . . . . . . . . . . . . . . . 419
10.1.1 Straight Line Through Data Points by Sight . . . . . . . . . . . 419
10.1.2 Multilinear Regression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 420
10.1.3 Nonlinear Regression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421
10.1.4 Coefficient of Determination R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
10.1.5 C-spec Error with Iterative t Adaptation . . . . . . . . . . . . . . . 423
10.2 Linear Trend Line . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424
10.2.1 Creating Data Points and Evaluating Them . . . . . . . . . . . . 424
10.2.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
10.2.3 Spreadsheet Calculation with Linest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426
10.2.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 429
10.3 Fitting a Polynomial Trend Line to Data Points
with Multilinear Regression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
10.3.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
10.3.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435
10.3.3 Spreadsheet Solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436
10.3.4 Python Solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437
10.4 Exponential Trend Line . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440
10.4.1 Exponential and Logarithm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440
10.4.2 Exponential or Polynomial? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444
10.4.3 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
10.4.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445
10.4.5 Spreadsheet Solution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447
Contents xv

10.5 Solving Nonlinear Equations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448

10.5.1 Intersection of Straight Lines with a Parabola . . . . . . . . . 448
10.5.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449
10.5.3 Spreadsheet Calculation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450
10.5.4 Python Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455
10.6 Temperature Dependence of the Saturation Magnetization
of a Ferromagnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456
10.6.1 Langevin Function . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456
10.6.2 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458
10.6.3 Spreadsheet Layout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458
10.6.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
10.7 Fitting Gaussians to Spectral Lines with Nonlinear
Regression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460
10.7.1 Fitting the Sum of Two Gaussians to Data Points . . . . . . 460
10.7.2 C-spec Errors of the Coefficients by a Statistical
Simulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463
10.7.3 Data Structure and Nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
10.7.4 Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465
10.7.5 Spreadsheet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468
10.7.6 C-spec Error of the Optimized Coefficients
by Simulation-Based t Adaptation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470
10.8 Questions and Tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 472

Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 475
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étaient outrés. Je demeurais impassible. J’eus néanmoins une petite
grimace, quand la kellnerin me réclama quatre marks soixante-quinze pour
une chère aussi dérisoire. J’ignore si tous les clients furent écorchés dans les
mêmes proportions, mais je constatai qu’ils n’avaient eu rien de plus à
manger que moi-même. Et j’imaginai la musique qu’on aurait menée en
France, en 1916, si l’on avait servi des dîners de ce genre aux voyageurs
conscients et organisés.
Quelques jours plus tôt, dans la Frankfùrter Zeitùng, à la rubrique des
tribunaux, j’avais lu une histoire assez stupéfiante. Il s’agissait d’un habile
commerçant qui avait inventé un ersatz extraordinaire, un produit spécial
destiné à remplacer à la fois l’huile et le vinaigre nécessaires à la salade.
Hélas! des acheteurs se plaignirent de la qualité du produit. On l’analysa, et
les experts fournirent les résultats suivants:
Eau pure = 99,7%
matières solides = 0,3 %
matières grasses = 0,00%
L’inventeur fut récompensé par deux mois de prison et le tribunal lui
infligea mille marks d’amende. La Frankfùrter Zeitùng est un journal
sérieux. Elle ne publie pas des farces à la Cami, et G. de Pawlowsky, si
fécond en «dernières nouveautés», ne figurerait pas au nombre de ses
rédacteurs. Mais que présagez-vous d’un pays où l’on peut mettre en vente
un produit comme celui-là et où les buffets de gare présentent aux civils des
repas aussi magnifiques? M’accusera-t-on de partialité, si j’insinue que ce
pays-là ne possède peut-être pas de quoi manger à sa faim? On est tellement
persuadé chez nous que les gazettes et le gouvernement nous ont gorgés de
mensonges, que l’on finit par douter de tout, sous prétexte que la famine,
annoncée peut-être avec trop d’éclat, n’a pas anéanti les Boches en six
semaines. Pourtant, si la famine souhaitée ne s’est pas produite, la faim a
fait son œuvre lente et sûre. Seulement, en France, nous avons mal posé la
question.
Longtemps, le peuple français a cru qu’il suffirait d’empêcher
l’introduction du blé chez les Allemands pour empêcher la guerre de traîner
en longueur.
—Faute de pain, disait-on, l’Allemagne sera contrainte de demander
grâce.
 De là naquit cette idée d’épuiser l’ennemi en lui supprimant le blé. De là
aussi, plus tard, vint quelque désolation quand des territoires russes et
roumains, riches en céréales, tombèrent aux mains de ceux que le blocus
devait ruiner rapidement. Certes, la Russie et la Roumanie furent une
aubaine rare pour la Prusse, nul ne songe à le nier. Toutefois, il ne faut rien
exagérer, et le problème est ailleurs. A la vérité, le manque de pain n’a pas
tant fait souffrir le peuple allemand que certains journaux ont bien voulu
l’affirmer. Ceux qui avaient voyagé outre-Rhin, avant la guerre, savaient
déjà que l’Allemand n’est pas un amateur de pain. On a souvent cité ce trait
à quoi se reconnaissait un Français hors de chez lui, dans un hôtel ou sur un
paquebot: c’est qu’il consommait une prodigieuse quantité de pain. Le pain
est notre nourriture nationale. Nous gémirions d’en être privés ou de n’en
pas avoir à notre guise. Il n’en va pas de même de l’Allemand. Son aliment
essentiel, à lui, c’est la pomme de terre, la kartoffel.
Nous aussi, Français, nous aimons la pomme de terre, mais d’une autre
façon. Il nous fatiguerait d’en manger tous les jours et à tous les repas. Elle
est pour nous un légume quelconque, au même titre que le petit pois ou la
tomate. Elle va même quelquefois jusqu’à devenir un légume choisi, et
souvent rien ne nous semble supérieur au «bifteck-frites» des familles. Pour
l’Allemand au contraire, la pomme de terre est une chose substantielle que
l’on ne traite pas en fantaisie. On la mange ordinairement au naturel, en
robe de chambre: pellkartofell, pomme de terre en peau, que l’on mange
avec tout, avec le canard au jus, avec les œufs sur le plat et avec la saucisse
fumée. Sur le plus grand nombre des tables boches, elles apparaissent en
même temps que les hors-d’œuvre pour ne disparaître qu’à la fin du dessert.
Cette coutume ne date pas de la guerre. Tout au plus a-t-elle été
systématiquement préconisée par les autorités civiles et militaires afin de
parer quand même à la pénurie de pain, dont je ne dis pas que l’Allemand
fasse fi. Chez nous, on poussait le paysan à cultiver du blé, du blé, et du blé.
Là-bas, c’est la culture de la pomme de terre qui était ordonnée. Les
gazettes boches débordaient de lamentations, en 1916, parce que la gelée
avait réduit des deux tiers la récolte tant attendue des kartoffeln. On nous
rationna. Alors je compris le rôle du pain et de la pomme de terre dans la
grande guerre.
Un matin, j’ai lu dans la Frankfùrter Zeitùng, sous la signature de Kory
Towski, les vers suivants:
La pomme de terre d’empire.
 Je suis la pomme de terre d’empire,
Le sauveur du peuple allemand,
Et, si l’épée allemande est victorieuse
Et si le Français ne conquiert pas le Rhin,
Je suis la pomme de terre d’empire,
J’y suis pour ma part.

Je suis le noble tubercule

Qui agit en secret.
Qu’on soit empereur ou palefrenier,
J’ai droit sur la table à une place d’honneur.
Je suis le noble tubercule
Qui garantit la force de l’Allemagne.

Et que revienne la paix

Avec ses dindes, ses saumons et ses gibiers,
Je le sais, quand vous mangerez du caviar,
Vous oublierez vite les pommes de terre en robe:
Oui, que revienne la paix,
Mon image modeste s’effacera.

Pourtant dans l’histoire du monde

Je soutiens mon rang
Et, si l’Empire ne sombre pas,
Si au contraire il se dresse triplement magnifique,
Alors l’histoire du monde me payera
A moi aussi, un jour, le tribut de sa reconnaissance.

Ces vers apportent une preuve. Les expressions qu’on y relève attestent
ce caractère d’importance de la kartoffel allemande. L’auteur l’appelle: die
Reichskartoffel, la patate d’empire, comme on dit une terre ou une loi
d’empire. Elle est nettement sacrée comme le salut de l’Allemagne à quoi
doit aller la reconnaissance nationale après la victoire, s’il y a victoire; et le
mot Heil, salut, se hausse à une nuance religieuse. Mais ce petit poème, de
style d’ailleurs très médiocre, n’est que de peu de prix auprès de cet autre,
que j’ai trouvé la même année, dans le même journal[F]. Celui-ci est signé
Emil Claar, et il est écrit en vers libres. Il est encore plus ébouriffant que le
premier. Écoutez:
A la pomme de terre.
Infatigablement jaillie du sombre flux de la terre,
Perle de la maison bourgeoise allemande,
Aprement évoquée, vivement conjurée,
Apaisante nounou d’un festin modéré,
O pomme de terre!

Pour toi, aujourd’hui, dans un amour pressant,

On discute, on combat, on crie et l’on écrit,
Des millions de langues indigentes
Te célèbrent par des cantiques sacrés,
Comme jamais fruit ne fut célébré,
Comme rarement le fut un être vivant,
Et dans la fuite des événements
Tu demeures pour la sauvegarde du peuple élu,
O pomme de terre!

Ni les figues, ni les bananes, ni les tendres olives,

Ni les merveilles du Sud qui distillent des douceurs,
Rien n’a fait résonner du bruit de sa gloire
Le monde attentif avec autant d’éclat
Que toi, ô pomme de terre!

Ni les huîtres, ni les truites, ni les truffes aromatiques,

Ni les entrecôtes des buffles succulents,
Rien n’a jamais ému,
O désir ardent des grands et des petits,
Comme tu émeus, dans la nécessité qui ronge,
Toi, réconfortante sœur du pain sec,
O chère pomme de terre!

Car tu es la constante, la loyale,

L’aide de l’estomac affamé,
Celle qui a des soins maternels, l’indispensable,
La fidèle gardienne d’un plaisir simple.
Tu te dédoubles au temps rigoureux,
Banquet sacré de la satisfaction.
A toi compagne bien-aimée, à toi, bienfaisante,
Vers qui le pauvre se penche avec confiance
Quand, trésor de la glèbe féconde,
Tu surgis des sillons comme une vraie délivrance.
Salut à toi, ô pomme de terre!
 Prodigieuse source de remarques. Ne nous attardons pas sur la
boursouflure héroïco-sentimentale et les prétentions lyriques du style: elles
sont trop allemandes, et nous avons d’autres soucis. Mais notons en passant,
pour notre connaissance de la psychologie des Barbares, les regrets si
émouvants d’un «estomac affamé», ce rêve de figues, de bananes, de
tendres olives, d’huîtres, de truites, de truffes et d’entrecôtes de buffle, alors
que Kory Towski de son côté regrettait les dindes, les saumons et le caviar
du bon temps de paix. Prenons acte aussi de cet aveu d’un «temps
rigoureux» et d’une «nécessité qui ronge». La faim allemande n’est pas un
mythe. La voilà bassement proclamée en phrases cadencées. J’ai traduit ces
vers littéralement, en serrant le texte au plus près et sans outrer le sens ou la
force des mots. Rien de plus grave que le ton de ce chant qui veut avoir par
endroits des allures quasi mystiques. Qu’on ne s’y trompe pas. Moi-même,
d’abord, j’ai cru à une plaisanterie d’un poète à la Franc-Nohain ou à la
Raoul Ponchon. Il n’en est rien. Le poème d’Emil Claar est un hymne. La
fantaisie est inconnue des poètes allemands, et pendant la guerre plus que
jamais. C’est sans la moindre ironie que la pomme de terre est ici la
réconfortante sœur du pain sec, et le trésor de la glèbe féconde, et l’aide de
l’estomac affamé, et la perle de la maison bourgeoise allemande, et le
banquet sacré de la satisfaction, et la sauvegarde du peuple élu. Peut-on
nier, après ces plaintes authentiques, que l’Allemagne ait souffert de la
faim? Et vous représentez-vous, bonnes gens de France, ce que dut être la
faim de vos enfants prisonniers en Allemagne?
Avez-vous lu ce conte de Georges d’Esparbès où l’on voit des
trompettes, un jour de revue, sonner à perte d’haleine et tellement que,
jusqu’à la fin de la cérémonie héroïque, nul n’a pu remarquer qu’un des
trompettes était mort en sonnant? Ainsi de vos fils, bonnes gens de France,
dans les camps d’Allemagne. Vous ignorez encore comment ils ont souffert,
parce qu’ils sont revenus en souriant, ceux qui sont revenus. Mais quel
crime avaient-ils commis pour mériter ce châtiment?
(Écrit à Ouargla en 1919.
Revu en 1924 à Paris.)
 TABLE DES MATIÈRES
I. — Prisonnier 9
II. — Des Chambrettes à Rouvrois 25
III. — De Rouvrois à Pierrepont 41
IV. — L’usine de Pierrepont 56
V. — Cobern—Coblence—Mayence 68
VI. — La quarantaine 83
VII. — Le saloir de Mayence 97
VIII. — La fenêtre fermée et la porte ouverte 109
IX. — Le camp de Mayence 121
X. — Vers un autre camp 134
XI. — Le camp de Vöhrenbach 146
XII. — Têtes de Boches 157
XIII. — Offiziergefangenenlager 169
XIV. — Le sens de l’honneur et quelques autres vertus 182
XV. — Autres têtes de Boches 194
XVI. — Le régime des représailles 204
XVII. — La vie quotidienne 220
XVIII. — Les évasions 235
XIX. — L’hôpital d’Offenburg 246
XX. — La Faim en Allemagne 260

ACHEVÉ D’IMPRIMER
EN DÉCEMBRE 1924
PAR F. PAILLART A
ABBEVILLE (SOMME).
 BIBLIOTHÈQUE DU HÉRISSON
Anthologie des Écrivains Morts à la Guerre (1914-1918)
Ouvrage complet en quatre volumes de 800 p. chacun, format 15 × 21
Exemplaires ordinaires 100 fr. les 4 volumes
Exemplaires sur Madagascar (nᵒˢ 1 à xxv) 1120 fr. —
Exemplaires sur Lafuma pur fil (nᵒˢ 1 à 250) 336 fr. —
Format in-8º couronne (12 × 19)
ROMANS & CONTES
BALKIS
Personne.
En marge de la Bible.
PIERRE BILLOTEY
Le Pharmacien spirite.
Raz-Boboul.
SUZANNE DE CALLIAS
Jerry.
NONCE CASANOVA
La Libertine.
Messaline.
RENÉE DUNAN
Baâl.
RAYMOND ESCHOLIER
Le Sel de la Terre.
MAURICE D’HARTOY
L’Homme Bleu.
RENÉ-MARIE HERMANT
Kniazii.
En détresse.
La Femme aux hommes.
Fakir.
JONCQUEL ET VARLET
Les Titans du Ciel.
L’Agonie de la Terre.
MAGALI-BOISNARD
Mâadith.
L’Enfant taciturne.
GEORGES MAUREVERT
Le Grand Plagiat.
MARCEL MILLET
La Lanterne chinoise.
ALICE ORIENT
La Tunique verte.
GASTON PICARD
Les Surprises des Sens.
THIERRY SANDRE
Mienne.
Le Purgatoire.
P.-J. TOULET
Béhanzigue.
THÉO VARLET
La Bella Venere.
Le Dernier Satyre.
Le Démon dans l’âme.
VARLET ET BLANDIN
La Belle Valence.
WILLY ET MENALKAS
L’Ersatz d’Amour.
Le Naufragé.
POÉSIE
JOACHIM DU BELLAY
La Amours de Faustine.
 FAGUS
La Danse Macabre.
La Guirlande à l’Épousée.
Frère Tranquille.
ANDRÉ FONTAINAS
Récifs au Soleil.
LUCIEN JACQUES
La Pâque dans la grange.
TRISTAN KLINGSOR
Humoresques.
LOYS LABÈQUE
Le Miroir mystique.
ALPHONSE MÉTÉRIÉ
Le Livre des Sœurs.
Le Cahier Noir.
MUSÉE
Héro et Léandre.
HENRY MUSTIÈRE
La Nouvelle Franciade.
JEAN ROYÈRE
Poésies.
CH. DE SAINT-CYR
Le Livre d’Iseult.
JEAN SECOND
Le Livre des Baisers.
THEO VARLET
Aux Libres Jardins.
THÉATRE
HENRY STRENTZ
Théâtre de Hans Pipp.
Nouveau Théâtre de Hans Pipp.
LITTÉRATURE
 ATHÉNÉE
Le Chapitre Treize.
FAGUS
Essai sur Shakespeare.
LÉON BOCQUET
Les Destinées Mauvaises.
ART
LE FAUCONNIER
Album, préface de J. Romains.

Exemplaires sur Alfa français 7.50 Exemplaires sur Hollande 33 —

— Arches 22 — Japon 55 —
Histoire des Régiments de Gardes d’honneur (1813-1814).
Par le Docteur LOMIER (Préface d’Édouard Driault).
Un volume de 500 pages, format 15 × 21 25 fr.

NOTES:
[A] Feldgraù = gris de campagne. Les Allemands appellent ainsi leurs soldats à
cause de la couleur de leur uniforme. Et les nôtres sont maintenant des Himmelblaù
(bleu de ciel) après avoir été des Rothosen (pantalons rouges).
[B] Major = Chef de bataillon, commandant.
[C] Oberst = Colonel.
[D] Les Allemands nomment ainsi: «tenant lieu d’officier», les sous-officiers à qui
ils accordent la patte d’épaule de lieutenant pour la durée de la guerre, mais qu’ils ne
considèrent pas comme de véritables officiers.
[E] Frankfùrter Zeitùng, 27 juillet 1916.
[F] Frankfùrter Zeitùng, 28 octobre 1916.
 *** END OF THE PROJECT GUTENBERG EBOOK LE
PURGATOIRE ***

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Section 3. Information about the Project

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