Ti scorm, lms y licencias creative commons

Ti scorm, lms y licencias creative commons

• 1.
  Creative Commons Yolanda Rodríguez Martín
• 3.
  Copyleft  tienecomo objetivo apoyar a construir un dominio público más rico, proporcionando una alternativa al “todos los derechos reservados” del copyright, el denominado “algunos derechos reservados”
• 5.
  Las licencias Creative Commons o CCestán inspiradas en la licencia GPL (General Public License) de la Free Software Foundation, compartiend o buena parte de su filosofía. La idea principal detrás de ellas es posibilitar un modelo legal ayudado por herramientas informáticas, para así facilitar la distribución y el uso de contenidos digitales.
• 6.
  Existe una seriede licencias Creative Commons, cada una con diferentes configuraciones, que permite a los autores poder decidir la manera en la que su obra va a circular en internet, entregando libertad para citar, reproducir, crear obras derivadas y ofrecerla públicamente, bajo ciertas restricciones.
• 7.
  Estos 4 iconoscombinados permiten ofrecer las 6 Licencias Creative Commons
• 9.
  Cuando hayas hechotu elección tendrás la licencia adecuada para tu trabajo expresada de tres formas: Commons Deed Es un resumen fácilmente comprensib le del texto legal con los iconos relevantes. Legal Code El código legal completo en el que se basa la licencia que has escogido. Digital Code El código digital, que puede leer la máquina y que sirve para que los motores de búsqueda y otras aplicaciones identifiquen tu trabajo y sus condiciones de uso.
• 10.
  Una vez escogidala licencia, tienes que incluir el botón Creative Commons «Algunos derechos reservados» en tu sitio, cerca de vuestra obra.
• 11.
  Las licencias deCreative Commons generan un equilibrio dentro del escenario tradicional de «todos los derechos reservados». Estas licencias entregan una vía simple y estandarizada de otorgar permisos de derechos de autor con sus trabajos creativos.
• 12.
   http://es.wikipedia.org  http://es.creativecommons.org http://es.slideshare.net  http://www.educacontic.es